，特别是女孩子居多..：..：
」
「我们在驻城招工，已经放低了招工的标准，但还是比京城这种大城市困难，他们对文化知识的掌握程度，真的有待提高......」
这才是李野想跟柯老师讨论的「正事儿」。
内地从八六年就开始推行九年义务教育制度，到现在已经整整四年，但是李野在驻城的时候发现，还有很多人没有初中毕业，特别是山区的孩子，上到初一、初二就退学的情况比比皆是。
这种情况分两个原因，一是家里缺乏劳动力，十四五岁的孩子早早的就开始投入生产，
二就是孩子们不愿意上学，宁愿退学下河摸鱼逮蚂蚱，也不愿意去课堂上对着课本发呆。
总的来说，就是对知识的重要性，严重的缺乏认知。
驻城汽车厂的第一批新职工，有一大部分都看不懂电路图，物理几何就更别说了，能够准确的按照度数画出钝角、锐角就不错了。
这些在几十年后小学三年级的知识，在这会儿却真的需要初中生才行。
「妈妈，我知道现在我们已经开始了职业技术教育，但我认为力度远远不够，我们想要发展经济，就需要大量的技术人才......
.
内地从八二年开始职业高中教育试点，到现在也已经八年了，
别以为职业高中就是混日子，每天老师在课堂上讲，就算无意识的听，也能听会个皮毛。
哪怕这些学生上课睡一半呢！也能达到班组长甚至工段长的培养标准。
「你说的这个问题，我们也有所了解.......可以深入讨论一下.....
「妈，您的远见无人能及....\n
」
柯老师一句看似敷衍的话，让李野大为振奋，心甘情愿的拍了一记马屁。
以柯老师现在的身份，只要推动一项政策，就会由上而下的推动一系列的改变，让内地的教育普及提提速。
无论什么时候，知识都可以改变命运，而且不仅仅对于个人，对国家同样有效。
二战时候德意志的士兵大多都是小学二三年级水平，但是面对文盲率百分之九十的苏鹅战士，
技战术水平就是碾压，战损比轻轻松松一比二。
而几十年后内地之所以成为世界工厂，同样也有着基础教育的功劳，就是那群不爱学习的孩子，撑起了一条条生产线的正常运转。